一、安徽护理副高职称评定条件？
凡申报晋升卫生系列副高质量专业技术职称资格者，均须通过由省卫生健壮委统一组织的专业学说考试(包括2020年学说考试成绩2年有效者)。
考试期间正在执行援外、援藏、援疆、援青、“百医驻村”和“千医下乡”任务者以及符合条件的疫情防控一线医务人员可以免考，免考人员需由所在单位审查后提出申请，经上级主管部门审核通过后方可享受免考资格。
二、2021安徽正高职称申报条件？
正高职称评定有哪些条件？
1、博士研究生毕业后，从事本专业技术职业七年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术职业十三年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
3、大学本科毕业后，从事本专业技术职业十五年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
4、参加职业后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术职业达到上述规定的相应年限，取得副高质量任职资格，并在职后取得达标学历后从事副高质量职业五年以上
三、安徽省副高职称评审条件？
安徽省副高职称的评审条件如下：一、评审范围和条件:
(一)从事教学、科研、管理职业的专业人员
(二)1.承担五年以上中一职务职业;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务职业。2.对本门学科具有体系而坚实的学说基础和比较丰盛的操作经验，能及时掌握本门学科提高前沿的状况。
3.教学成绩显著，能较好地对学生进行启发式教学，培养其分析难题难题解决的能力。
4.发表过有一定水平的科学论文或出版过有价格的著作、教科书;或在教学研究方面有较高造诣;或在实验及其他科学技术方面有较大贡献。
(三)在中学学校承担教学、管理等任务的教学和管理人员。
1.中学一级教师任教五年以上，或获得博士学位者。
2.对所教学科具有体系的、坚实的基础学说和专业智慧，教学经验比较丰盛，教学效果显著;或者在学生想法政治教育和班主任职业方面有比较突出的专长和丰盛的经验，并做出显著的成绩。
3.从事中学教育、教学某一方面的科学研究，写出学说联系实际、具有一定水平的经验拓展资料、科研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。 (四)在小学学校承担教学、管理等任务的教学和管理人员。
1.小学一级教师任教五年以上，或者高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满。
2.对所教学科具有比较扎实的文化专业智慧，教学经验比较丰盛，并能结合教学开展课外活动，教学效果比较显著。
3.掌握小学教育有比较扎实学说，善于根据小学生的年龄特征和想法实际，对学生进行想法品德教育，教育效果显著。
4.具有指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学职业，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。
5.小学教师或管理人员获省、部级以上奖励及特别杰出者。
四、2023安徽卫生副高职称申报条件？
1.具备本科以上学历或学士以上学位,受聘担任主治(管)医(药、护、技)师职务满5年。
2.具备大学专科学历(含中医药师承人员),在县级下面内容医疗卫生机构职业,受聘担任主治(主管)医师职务满7年。
3.具备大学专科学历(含中医药师承人员),受聘担任主管护(药、技)师职务满7年,这当中在市级以上医疗卫生机构职业的,同时要求从事本专业职业满23年。
五、安徽省医生副高职称评审条件？
无论兄弟们好，安徽省医生副高职称评审条件包括：
1.具有医学本科以上学历，具有执业医师资格证书。
2.在本专业领域从事临床、教学、科研等职业满8年。
3.在本专业领域内取得重要科研成果，并在核心期刊上发表论文。
4.在临床职业中表现出较高的医学技术水平和临床经验，取得较好的治疗效果，具有较高的医德医风。
5.具有一定的教学经验和教学能力，有指导研究生或参与教学改革的经历。
6.在本专业领域内参加过重要的学术会议或学术活动，取得过荣誉称号或奖励。
7.具有较高的职业道德素养和服务觉悟，无违法违纪记录。
以上是一般性的评审条件，具体评审标准和要求还需根据具体职称评审机构的规定和要求进行评估。
六、2021安徽卫生正高职称申报条件？
正高职称评定有哪些条件？
1、博士研究生毕业后，从事本专业技术职业七年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术职业十三年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
3、大学本科毕业后，从事本专业技术职业十五年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
4、参加职业后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业技术职业达到上述规定的相应年限，取得副高质量任职资格，并在职后取得达标学历后从事副高质量职业五年以上
七、安徽省教师副高职称评审条件？
条件
（1）大学本科毕业，从事专业职业十年以上，担任中级职务五年以上。
（2）大学专科毕业，从事专业技术职业十五年以上，并担任中级职务五年以上。
（3）中专、高中毕业，从事专业技术职业二十年以上，并担任中级职务五年以上
符合以上条件的教师都有资格参加评定职称。
八、2022安徽教师评副高职称放宽条件？
2022年教师副高质量职称评审条件新规定：应该是和以前的变化不大，唯一的变化是重点向一线倾斜向农村倾斜，要有学历和资历，在同等条件下农村教师优先于城市教师，一线教师优先于中层干部，职业量大的优先于职业量少的，职业业绩好的优先于职业业绩一般的。
九、高职正高职称评审条件？
条件如下，1、博士研究生毕业后，从事本专业技术职业七年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上；
2、硕士研究生毕业后，从事本专业技术职业十三年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上；
3、大学本科毕业后，从事本专业技术职业十五年以上，取得副高质量任职资格，并从事副高质量职业五年以上。
十、高职院校副高职称条件？
高职院校晋升副高条件
一、基本素质要求
1.具备双师资格；
2.具有至少研究生以上学历；
3.具有至少硕士以上学位；
4.具有高校教师资格证；
5.具有高校教师岗培合格证。
二、需要培训、进修、企业锻炼经历要求
准备晋升职称教师需要近5年每年不少于90课时的培训经历，5年累计不少于450课时。
三、学生职业经历要求
准备晋升职称教师需要至少3年学生职业经历，比如说当班主任。否则没资格参加评审。
四、论文基本要求
晋升副高需要4篇论文，其中至少需要2篇是二级以上核心论文。
五、科研项目基本要求
晋升副高需要主持至少2项厅级以上课题，主持和参与课题不少于5项。
六、荣誉、奖励及与育人成果条件
晋升副高以上职称需要获取教学或者科研成果奖，一般需要省级成果奖。一般要填写5项。
七、团队业绩条件
主要是参与学科、专业、课程、实验室、各类基地建设的业绩，一般要填写5项。
八、社会服务成果业绩条件
主要填写项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广转化与专利、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等职业中的成就。一般要填写5项。
这样的职称晋升基本条件看起来不难，然而还有不少职称评审潜制度对一线教师是不利的，因此高职院校一线普通老师要晋升副高以上职称需要付出非常大的努力才有机会。
